校园是最阳光、最安全的地方。但网络媒体上却频频曝出校园暴力、校园欺凌事件，这些事件不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。为加强法治安全教育，规范学生行为，促进学生身心健康发展，我校组织了一次防欺凌主题班会活动，下面让我们一起来学习一下吧！

1、什么是校园欺凌

学生之间，在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为，或者以其他方式欺压、侮辱另一方，造成人身伤害、财产损害或者精神损失的，可以认定为构成欺凌。

（1）肢体欺凌：通过肢体动作去恐吓、伤害他人，如暴力推搡、拳打脚踢、抢夺或勒索财物等。    

（2）言语欺凌：通过骚扰、辱骂性语言对他人进行伤害，如当面或背后羞辱、讥讽、嘲笑、诅咒、起外号等。

（3）社交欺凌：故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。

2、校园欺凌的信号

如果孩子遇到暴力事件，作为老师和家长最重要的就是在D一时间发现孩子是否受到了伤害，平时要多关心孩子的心理状态和行为表现，下面这些迹象预示孩子有可能正遭遇校园暴力。

基教部防欺凌主题

身体伤痕

如果孩子身体表面无故出现各种人为伤痕，诸如瘀伤、抓伤及其它伤痕，那很可能是孩子受到暴力侵害。要注意，如果孩子经常穿着长袖衣服，即便是温热天气也如此，他/她可能是想遮掩伤痕。

物品丢失或损坏

虽说有些孩子会把个人物品保管得乱糟糟的，但如果发现他/她经常丢失一些个人物品，比如说鞋子、首饰、文具等，或者衣服、书包等物件总是有破损，那么老师和家长就要留心了。

如厕习惯改变

观察孩子是不是非得等到回到家才上厕所，虽然有点奇怪，但这也是受暴力侵害的一种征兆。学校的厕所由于位置特殊且不易受到监控，这里很容易成为校园暴力发生的场所。

自尊心受挫

如果孩子经常回到家、回到寝室都带着伤心、沮丧甚至是哭着鼻子的情绪，那么他/她很可能在学校受到言语诽谤等精神方面的伤害。校园暴力的受害儿童，可能会变得孤僻、怕生，而且显得很没有自信。

自我伤害倾向

受到校园暴力侵害的学生，很可能会出现自我伤害或自虐的倾向。孩子任何形式的自我伤害甚至是自杀行为，学校和家长都要予以高度重视，及时带孩子到有关心理咨询专家处寻求帮助。

不愿意上学

如果孩子非常不愿意上学，拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系，或谈论时闪烁其词，兴致不高，成绩下滑、甚至出现逃学、装病请假等现象，那就要注意了。这可能是孩子在学校被人排挤、欺负，他/她不愿意回到让其感到不适的地方。

睡眠出现问学

做噩梦尖叫、食欲下降、精神恍惚，心不在焉等异常行为也是孩子遭受暴力侵害的表现之一，如果睡眠问题还伴随着其他以上提到的现象，那么孩子受到暴力侵害的可能性会更大一些。

出现反常情况

有时以各种理由给家长要钱、甚至偷窃家里的钱物，家长要保持高度警觉。

·高中部防欺凌主题班会·

3、面对校园欺凌该怎么办！

学生：

01.保持镇定，懂得求救：尽可能拖延时间，争取有机会求救，可采用异常动作引起周围人注意。

02.主动避险：远离无人监管的地带，在校内外尽量结伴而行，避免单独一人行走。

03.保证人身安全：一定要以自身安全为先，冷静判断危险性，尽可能拖延或先满足其要求，事后再向老师或家长报告。注意不要去激怒对方；不要向一群欺凌者挑战；发现欺凌者有凶器，应立即远离并告诉最近的大人。

04.及时报告：不要害怕或觉得告诉老师或家长是懦弱的表现，就像遇到坏人要报警一样，遭遇校园欺凌也要报告给大人，不要自己承受身体和心理上的创伤。

05.在学校多参加集体活动：多结交朋友，开发兴趣的同时收获友谊，还能保护自己。

06.锻炼身体与心理承受力：好的心态和体魄可以帮助学生更好地处理问题与突发情况。

07.不逃避：看到了欺凌事件，想办法去帮助受欺凌者，或者报告给老师。

08.拨打“12348”：法律援助热线进行咨询和反映，寻求法律途径帮助。

受害者家长：

01.控制情绪，保持理性：立即查证、判断事情的具体情况，不要采取极端措施，以免使孩子陷入自责和无助，保留证据，用法律的武器保护孩子。

02.稳定孩子情绪:理解和共情孩子，无条件陪伴、倾听孩子，给予孩子足够的安全感。

03.与孩子交流、讨论，鼓励孩子谈论:让孩子相信我们，随时能得到我们的帮助。

04.一时间和学校沟通:找班主任协调处理。若处理不当可找学校管理部门或校长进行处理。

05.培养孩子建立信心：鼓励孩子增强社交能力并且建立自信心。

06.注意孩子的行为和心理：可寻求专业人士从心理层面给予帮助。

施暴者学生家长：

01.明确是非观：清楚地告诉孩子我们不容许这样的行为，不可以用武力解决和同学之间的冲突。如果再犯这种错误，将受到严厉的惩罚。

02.非暴力惩罚：给孩子安排一个有效而非暴力的惩罚。

03制定规范：重视对孩子的底线教育和人格教育，多花时间陪伴孩子并为他们制定规范。

04.家校共育：与学校合作矫正孩子的攻击行为，经常与学校老师保持联系。

05.家长和学校要以身作则：维持和谐融洽的家庭关系,要向孩子示范如何控制情绪，不能使用暴力解决问题。

防欺凌安全提示每一位家长

校园/老师：

01.加强对学生的法治教育和道德教育：向学生普及基本的法律法规，尊重生命，热爱生命。

02.关注校园欺凌高发时段和区域：多注意，多监督，早发现、早控制。

03.为学生学习减压：多搞文体活动，增强学生之间的合作意识与交流机会，提高学生人际适应能力。

04.重视学生的心理疏导：可设立心理咨询室，配备专业心理咨询师，通过专业手段对学生进行心理健康教育。在欺凌行为发生后，要对学生积极进行心理干预，给予更多的关心和理解。

烟台私立学校通过此次防欺凌主题班会活动，进一步增强了北附学子们的法制观念，提高了学生辨别是非和自我保护、自我防范的能力，使学生懂得从我做起，从小事做起，珍惜校园美好时光，远离欺凌，远离危害，做一名团结友善、互帮互助的好学生。